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    [八年級上冊生物期末復習資料]

    時間:2018-08-27 閱讀:

      隨著期末考試的來臨,你做好迎戰的準備了嗎?下面是小編為大家收集整理的八年級上冊生物期末復習資料,相信這些文字對你會有所幫助的。
     

      八年級上冊生物期末復習資料(一)

      苔蘚植物和蕨類植物

      一、苔蘚植物

      1、常見種類:葫蘆蘚、地錢、泥炭蘚、黑蘚

      2、主要特征:大都生活在潮濕的陸地環境中。一般具有莖和葉,但莖中沒有導管,葉中沒有葉脈。沒有真正的根,只有假根(假根不能吸收水分和無機鹽,只起固定作用)。所以苔蘚植物植株矮小。

      3、意義:苔蘚植物的葉很薄,只有一層細胞構成,對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為監測空氣污染程度的指示植物。

      二、藻類植物

      1、淡水藻類:藍藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻

      2、海洋藻類:海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、馬尾藻、鹿角菜

      3、藻類植物的主要特征:大都生活在水中,少數生活在陸地上的陰濕處。藻類植物的整個身體都浸沒在水中,全身都能從環境中吸收水分和無機鹽。細胞里有葉綠體,能進行光合作用。結構簡單,無根、莖、葉等器官的分化。

      4、藻類的經濟意義:①藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,還是大氣中氧氣的重要來源(可供地球90%的氧氣)。②海帶、紫菜、海白菜等可食用。③從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫藥上使用。

      三、蕨類植物

      1、常見種類:真蕨、卷柏、貫眾、滿江紅、腎蕨、中華水韭

      2、主要特征:蕨類植物有根、莖、葉的分化,而且還具有輸導組織、機械組織,所以植株比較高大(注意:整個地上部分都是蕨類植物的葉)。

      3、蕨類植物的經濟意義:①有些可食用(如蕨菜);②有些可供藥(如卷柏、貫眾);③有些可供觀賞;④有些可作為優良的綠肥和飼料(如滿江紅);⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代,變成了煤。

     

      八年級上冊生物期末復習資料(二)

      1、食物鏈和食物網:

      (1)食物鏈:在生態系統中,生物為了獲取能量而捕食其他生物形成的食物聯系叫食物鏈。(食物鏈以生產者為起點,終點為消費者。)

      (2)食物網:在一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網。

      2、物質流和能量流:

      (1)在生態系統中,物質和能量沿著食物鏈和食物網流動。能量在食物鏈的流動過程中被多種生物逐步消耗。營養級越低,生物數量越多;營養級越高,生物數量越少。

      (2)當人類排放的有毒物質進入生態系統,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,叫做生物富集作用。會危害生態系統中的許多生物,最終威脅人類自身。

     

      八年級上冊生物期末復習資料(三)

      生態系統的自我調節能力和生態破壞

      1、生態平衡:在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的,形成一種動態的平衡。

      2、生態系統具有一定的自動調節能力。一個生態系統,其生物種類和數量越多,它的自動調節能力就越強。

      3、生態系統的調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。

      4、人類活動是生態系統影響最大的因素。

      生態系統

      1、生態系統的概念:在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林,一塊農田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態系統。

      2、生態系統的組成:

      生態系統由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌、真菌);非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等。

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